Med Børn Og Videospil Er Moderering Nøglen

{h1}

Børn der begrænser deres videospil tid til en time eller mindre dagligt, kan bedre tilpasses psykologisk end dem, der spiller spil mere eller mindre, finder en ny undersøgelse.

At spille videospil i mindre end en time om dagen kan have en positiv indflydelse på børnenes mentale sundhed, tyder en ny undersøgelse på.

En forsker i Det Forenede Kongerige fandt ud af, at unge i alderen 10-15 år, der tilbragte mindre end en time om dagen, spiller elektroniske spil, blev bedre justeret psykologisk end drenge og piger, der ikke brugte tid på at spille computer- eller konsolbaserede spil, såsom Nintendo Wii eller Sony PlayStation.

Men overdreven spil - mere end 3 timer om dagen - viste sig at have en negativ indvirkning på børns psykiske velbefindende, afslørede undersøgelsen.

"Den generelle indflydelse af det daglige videospil spiller synes ret lille på befolkningsniveauet," siger studieforfatter Andrew Przybylski, en psykolog og forsker ved Oxford Internet Institute i Oxford, England. Sammenlignet med børn, der ikke spillede overhovedet, havde de, der havde et let engagement, beskedent mere positive resultater, mens det modsatte var sandt for høje niveauer af spil, sagde han.

For at estimere de positive og negative virkninger af forskellige niveauer af spil på unge, analyserede Przybylski data fra næsten 5.000 børn og teenagere i alderen 10 til 15 i U.K.

Deltagerne besvarede spørgsmål om deres spilvaner og hvor glad de var i skole og hjemme. De gennemførte også adfærdsmæssige screeningstests for at måle deres psykosociale tilpasning. [9 ulige måder dine tekniske enheder kan skade dig]

Resultaterne udgives online i dag (4. august) i tidsskriftet Pediatrics.

Virkninger af spil

Analysen viste, at børn med lavt engagement i elektroniske spil, hvilket betyder op til 1 time dagligt, vurderede sig selv som mere tilfredse med deres liv og viste moreprosocial adfærd, som bekymring for andres følelser i forhold til børn, der ikke spillede ethvert videospil.

De, der spillede i mindre end en time om dagen, havde også færre adfærdsproblemer og hyperaktivitet i forhold til deres nonplaying peers. Undersøgelsen undersøgte ikke, hvorfor børn, der tilbragte noget tidsspil, kunne blive bedre justeret og lykkeligere end dem, der ikke gjorde det.

Unge mennesker, der spillede videospil i mere end 3 timer dagligt, havde mere negative konsekvenser for adfærd, lykke og social tilpasning, viste undersøgelsen. De, der bruger denne meget tid på at spille videospil, kan gå glip af andre uddannelsesmæssige og sociale muligheder og kan blive udsat for mere voldeligt og aldersmæssigt upassende indhold, Przybylski spekulerede i hans undersøgelse.

Men ingen virkninger - enten positive eller negative - blev set hos børn eller teenagere, der spillede en moderat mængde videospil eller mellem 1 og 3 timer dagligt sammenlignet med de børn, der slet ikke spillede.

Det var en overraskelse, at spillere i det moderate interval ikke varierede væsentligt fra nonplayers, fortæller Przybylski til WordsSideKick.com. Han havde mistanke om, at de moderate spillere kunne vise begge positive resultater, som for eksempel at føle sig mere tilfredse og have mere sjov og nogle negative resultater, som at finde det sværere at koncentrere sig om i skolen.

En svaghed i undersøgelsen er, at den stoler på selvrapporterede evalueringer af børnene uden adfærdsmæssige vurderinger fra forældre, lærere eller sundhedspersonale. Det omfattede også ikke tid til at spille spil på smartphones eller tabletter.

Przybylski foreslog, at forældre diskuterer og prøver videospil med deres børn, så de kan få mere indblik i, hvordan denne form for underholdning kan påvirke børn.

Men han sagde også, at spilets potentielle virkninger på børn kan forklares af andre variabler ud over tid, der deltager i selve spilene.

"Disse resultater tyder på, at mængden af ​​videospil ikke er det bedste sted at fokusere vores indsats på når det gælder forståelse og formgivning af, hvordan unge mennesker interagerer med spil," sagde Przybylski. Han sagde, at andre faktorer, såsom familiespil og forståelse af børns motiver til leg, kan være vigtigere.

Følg WordsSideKick.com @wordssidekick, Facebook& Google+. Oprindeligt udgivet den WordsSideKick.com.


Video Supplement: Når du spiller et spil med dine veninder | Veninderne | DR3.




DA.WordsSideKick.com
All Rights Reserved!
Reproduktion Af Materialer Tilladt Kun Prostanovkoy Aktivt Link Til Webstedet DA.WordsSideKick.com

© 2005–2019 DA.WordsSideKick.com