Ufortjente Komplimenter Kan Skade Børnets Selvværd

{h1}

Studerende, der bedømmer deres præstationer som bedre end det rent faktisk er risikabelt at føle sig forkastet over deres evner, viser en ny undersøgelse. Ukorrekt lave selvevalueringer kan også påvirke følelsesmæssig sundhed negativt, fandt forskerne.

At give ufortjente pats på bagsiden kan føre til psykisk lidelse, viser en ny undersøgelse.

Den alt for positive, men forvrængede, opfattelse af ens præstationer kunne forhindre nogen i at opleve forkastelse, siger forskerne.

Men prisen kan være mere angst over, om andre vil finde ud af. Hertil kommer, at hvis en person mener, at de gør sådan et bang-up job, er der ikke plads til forbedringer.

Positiv ydeevne

Young-Hoon Kim fra University of Pennsylvania og Chi-Yue Chiu fra Nanyang Technological University i Singapore gennemførte fire studier, der omfattede 295 amerikanske universitetsstuderende med en gennemsnitlig alder på 19 og 2.780 Hong Kong-studerende fra lønklasse 7 til 12. Deltagerne blev adskilt ind i fire grupper, med tre amerikanske grupper og en Hongkong-gruppe.

I de to første forsøg gennemførte Hongkong-gruppen og en af ​​de amerikanske grupper akademiske prøver. De vurderede derefter, hvor godt de troede, de gjorde, og sammenlignede deres egen forestilling med de andre elever i deres skoler. Efter deres vurderinger besvarede deltagerne et spørgeskema, der i vid udstrækning anvendes til at måle symptomer på depression.

I det tredje og fjerde eksperiment afsluttede de resterende sæt af amerikanske undervisere også akademiske tests. Men denne gang blev emnerne givet vildledende feedback, med højt udøvende kunstnere lavet til at tro, at deres præstation var lav, og lave performere oplyste, at deres præstationer var høje. Kontrolgrupper modtog deres scoringer uden tilbagemelding.

Ifølge resultater fra alle fire undersøgelser var de studerende, der vurderede deres egen præstation så meget højere, end den faktisk var, signifikant mere tilbøjelige til at føle sig deprimeret end dem, der havde bedømt deres præstation mere præcist.

"Disse resultater udfordrer den populære forestilling om, at selvforbedring og yde positiv ydeevne tilbagemelding til lavprægere er gavnlig for følelsesmæssig sundhed", skriver forskerne i oktober-udgaven af ​​tidsskriftet Emotion. "I stedet understreger vores resultater de følelsesmæssige fordele ved nøjagtige selvvurderinger og præstationsfeedback." [5 måder at fremme selvmedfølelse i dit barn]

Lærer tips

Forskerne siger, at resultaterne taler til den måde, hvorpå forældre og lærere interagerer med børn.

F.eks. Kan lærere, der er motiveret til at beskytte elevernes selvværd, være tilbageholdende med at give nøjagtige negative tilbagemeldinger til lave kunstnere, skriver forskerne. "Mange forældre føler sig også tvunget til at gøre deres børn lyst til sig selv ved at rose deres evner. "

De tilføjer, "På samme måde under påvirkning af selvværdsbevægelsen bliver lærerne ofte presset til at give ubegrundet positiv ydeevne feedback til deres elever."

Selvudslettelse kan dog være lige så dårlig. Undersøgelserne viste, at personer, der vurderede deres præstation så meget lavere end det faktisk var, viste også højere niveauer af depression. Tidligere forskning har antydet, at folk, der undervurderer deres evner, har en tendens til at være deprimeret og have lavt selvværd, skriver forskerne.

"Personer med relativt høj ydeevne ville være mindre deprimeret, hvis de anerkender deres styrker, end hvis de har overdrevne negative selvvurderinger," skriver forskerne.

Undersøgelsen blev offentliggjort i oktober-udgaven af ​​tidsskriftet Emotion.

Du kan følge WordsSideKick.com forfatter Remy Melina på Twitter @remymelina. Følg WordsSideKick.com for det seneste inden for videnskabsnyheder og opdagelser på Twitter @wordssidekick og på Facebook.


Video Supplement: .




DA.WordsSideKick.com
All Rights Reserved!
Reproduktion Af Materialer Tilladt Kun Prostanovkoy Aktivt Link Til Webstedet DA.WordsSideKick.com

© 2005–2019 DA.WordsSideKick.com