Matematiske Evner Afsløret I Hjerneskanninger

{h1}

Forskere fandt, at når det kommer til at forstå komplekse matematiske begreber, bruger hjernen forskellige neurale netværk, end det gør for sprog.

Albert Einstein sagde engang, at hans matematiske geni ikke havde noget at gøre med sprog: "Ord og sprog, hvad enten det er skrevet eller talt, synes ikke at spille nogen rolle i mine tankeprocesser."

Og nu viser high-definition hjerneskanninger, at han havde et punkt. De måder, hjernen behandler sprog og komplekse matematiske begreber på, er helt anderledes, ifølge en ny undersøgelse.

Forestillingen om, at mennesker først udviklede matematiske evner som et udslag af tidlige sprogformer, har været en langvarig hypotese, ifølge studieforfatterne. Og nogle undersøgelser har antydet, at den måde, hjernen krøller på abstrakte matematiske begreber, har mere til fælles med sprogbehandling end ved simpel nummergenkendelse og formelberegning. [3D-billeder: Exploring the Human Brain]

Men denne ide har modstandere - herunder mange matematikere, forskerne bemærkede - hvem hævder, at forståelse af kompleks matematik involverer opfattelsesveje, der adskiller sig meget fra dem, der fjerner ord.

For at finde ud af hvilken ide der var sandt, vendte forskere sig til en type ikke-invasiv scanning kaldet fMRI (funktionel magnetisk resonansbilleddannelse), der skaber billeder i høj opløsning, der kan kortlægge ændringer i neurale aktiviteter udløst af blodgennemstrømning. På den måde vil forskerne kunne se hvilke dele af hjernen oplyst under forskellige typer opgaver.

For eksperimenterne i undersøgelsen valgte forskerne 15 fag, som var uddannede matematikere og 15 fagfolk, som var veluddannede men ikke specialiserede sig i matematik. Forskerne stillede en række udsagn til hvert fag på en række emner - matematik og nonmath - hvilke deltagere blev bedt om at identificere som "sande", "falske" eller "meningsløse."

Da begge grupper reagerede på udsagn om emner, der ikke havde noget at gøre med matematik, viste hjernens scanninger aktivitet i de områder, der er forbundet med sprogbehandling.

Men da matematikerne overvejede og reagerede på udsagn vedrørende avancerede matematiske begreber, viste visse regioner af deres hjerner - de præfrontale, parietale og underordnede tidlige regioner - op. Disse hjerneområder blev også aktiveret i nonmathematicians, da de var gåde overfor tal og formler. Under denne aktivitet fandt forskerne, at der ikke forekom i hjernegrupper forbundet med ord.

Ifølge undersøgelsens medforfatter Marie Amalric viser deres resultater, at forståelse af matematik på et begrebsmæssigt niveau bruger de samme neurale netværk, som genkender tal og rum, i stedet for de netværk, der behandler generel viden.

Amalric, en neuroscientist hos Cognitive Neuroimaging Unit på NeuroSpin Center i Frankrig, fortalte WordsSideKick.com i en email, at tidligere undersøgelser foreslog, at en tidlig barndoms evne til at genkende tal muligvis kunne forudsige evnen til at udføre mere abstrakt matematisk ræsonnement senere i livet.

"Sådanne anvendelser er lidt langt fra vores konklusioner," sagde Amalric. "Vores resultater er dog i overensstemmelse med tidligere konklusioner, der viser, at nummerfornemmelsen er en god forudsigelse for yderligere matematiske færdigheder."

Undersøgelsen blev offentliggjort online i dag (11. april) i tidsskriftet Proceedings of the National Academy of Sciences.

Følg Mindy Weisberger på Twitter og Google+. Følg os @wordssidekick, Facebook & Google+. Originalartikel på WordsSideKick.com.


Video Supplement: .




DA.WordsSideKick.com
All Rights Reserved!
Reproduktion Af Materialer Tilladt Kun Prostanovkoy Aktivt Link Til Webstedet DA.WordsSideKick.com

© 2005–2019 DA.WordsSideKick.com